Fakulteta za elektrotehniko / UNI

Zelo komplicira, pri vajah dela veliko problemov. Ne samo, da je zelo visok kriterij za opraviti vaje, ko najde kakšne tehnikalije v temu sistemu jih izkoristi in naredi študentom življenje zelo stresno. Za razliko od ostalih predmetov kjer so lab. vaje najboljši del, so pri njegovem lab. vaje del ki vse skrbi, namesto da bi bile zabavne. V času korone je uporabil iste videe 2 leti zapored, študentom ki so gledali lanske namesto letošnjih(saj ima e.fe tudi svoje probleme) pa zdaj grozi ponavljanje.

Na začetku semestra so bili podani kar visoki kriteriji za opravljanje lab vaj. Vsi smo se strinjali s tem, vendar se je večina nas potrudila to speljat do konca. Zdaj se je profesor spomnil, da gleda ali smo odpirali posnetke ter navodila/zapiske. Tisti, ki smo vse odpirali smo dobili le prazne kvadratke pa je zgledalo kot da nismo nič pogledali. Študenti, katerim e.fe ni delala pa so pri sošolcu pogledali videe da bi imeli vse pripravljeno za reševanje ko se problem odpravi niso v možnost izpita opravljati. Generacijsko nam je ponavljanje tega predmeta in dolgočasnih vaj na žalost usojeno. Upajmo le da bo naslednje leto boljše.

Od študentov (električni stroji) pričakuje sprotno delo, ki pa ga kljub umirjanju epidemioloških razmer sam ne vlaga, saj nam "prodaja" lanske posnetke (ki so sicer kakovostni, a nikakor nadomestek dela v laboratoriju), kot nadomestek laboratorijskih vaj (ni edini pri tem predmetu). Največji problem so kriteriji za opravljene laboratorijske vaje, ki so bili na začetku semestra določeni kot 70% na kvizih iz snovi laboratorijskih vaj. Kot rezultat tega je to postal najbolj stresen predmet, saj je zahtevano zelo visoko povprečje kvizov, kot predpogoj za prijavo na izpit. Na koncu semestra si izmišluje nove kriterije ocenjevanja in upoštevanja kvizov, zaradi česar bi velik delež študentov padel pod mejo 70%, in s tem tudi letnik (predmet ima 7 kreditov, torej pogojni vpis ni mogoč).

razbijaš glavo z lab vajami, se matraš po cele dneve da pravilno izpolniš poročilo ter rešiš naloge, podane v zapiske, ti uspe imeti povprečje +70% da bi ti na koncu napisal kako si se predmeta zelo neresno lotil....🤔

Dejstvo je, da je prof. kot oseba zelo v redu. Ne strinjam se z trditvijo, da želi študente zafrkniti vendar zahteva zelo visok kriterij znanja. S tem, ko zahteva najmanj 70% ocene na vajah za pristop na pisni izpit poskrbi za to, da se na izpitu kolikor toliko znajdeš z dano nalogo. Vaje so obširne narave in dajo temelje za razmislek. Na izpitu lahko VEDNO pričakujete primer, ki ga še niste videli in bo potreben inženirski pristop za rešitev le tega. Ustni izpit je spet svojevrstne narave saj se ne naslanja na pisni izpit temveč vlečeš listke in odgovarjaš na vprašanja ter razglabljaš o tisti temi. Na ustnem izpitu moraš biti suveren in moraš biti pripravljen argumentirati in zagovarjati vsako trditev. Govorim iz lastnih izkušenj, saj sem izpit opravil v 4. in sem si z njim pošteno zagrenil življenje. V kolikor si modula C ne želiš srčno opravljati in te elektromotorji ne zanimajo do te mere da boš z njimi delal v prihodnje ali v službi, ti ta predmet odsvetujem.

Dejstvo je, da je Makuc kot oseba zelo dober in poizkuša iz študentov narediti dobre inženirje. Njegova težava je le v tem, da že tako težko snov, ki je za veliko študentov nerazumljiva otežuje s še težjimi nalogami na izpitu. Njegova težava je tudi v tem, da polaga študentu občutek, kot da se vse vrti samo okrog električnih strojev in pozablja dejstvo, da imajo študenti tudi veliko drugega sprotnega dela pri ostalih predmetih.

Zaradi njega sem samomorilen

Na izpitu daje take naloge, da jih že v osnovi ne razumeš, kaj šele, da bi jih znal rešiti. Ne vem od kje mu taka inspiracija za take naloge in zafrkavanje študentov. Poznam veliko ljudi, ki so vse naredili in so jim ostali samo še generatorji in transformatorji in gredo že 6.!!! na njegov pisni izpit.

Asistent je zelo dober, njegov problem je le v tem, da si misli, da se vse vrti okrog generatorjev in transformatorjev... Imam občutek, da je s svojimi nalogami na izpitih popolnoma izgubil stik z realnostjo, saj daja take naloge, da samo gledaš od kje mu taka inspiracija za tako zajebane naloge...

katastrofa od katastrofe. Ne iti na C modul VSŠ-jevci, saj boste obžalovali to odločitev. Na izpitu zahteva nerealne stvari, ki se jih nismo učili. Misli da so stroji edini predmet v celem semestru. Nemogoče domače naloge to dopolnjujejo. Pač sam stran tole je najslabša izkušnja na fakulteti. Kot pedagog je vredu vendar ne zna preverjati znanja.

V času korone je naredil res dobre videoposnetke laboratorijskih vaj, s katerimi nam je uspešno približal snov, ki je nismo mogli videti v živo.

Makuc je vredu tip, poskuša čim bol razložit vse, izkoristi ves čas na vajah kakor se da. To mu kar ratuje, sam včasih mal prehitro govori in ti znajo kašne pomembne stvari uiti.