Teološka fakulteta / Zakonske in družinske študije

Profesorica uči odlične predmete, toda vidi se pomanjkanje aplikacije znanja na klinično prakso. Skratka vidi se, da pogosto ne razume stvari, katere predava in ji ni jasno, saj je popolnoma zmedena in da napačne odgovore na vprašanja ali pa zafilozofira. Prav tako ima žaljiv odnos do nekaterih študentov in ni korektna pri ocenjevanju. Ves čas omenja znanstvenost, ki je na žalost njen največji manjko. Škoda, saj dela škodo zdt katedri.

Predmete, ki jih predava so zelo zanimivi, le profesorica jih ni vešča predavati na zanimiv način, je tako strokovna, da je nerazumljiva, ne zna povezati teorije s prakso. Kot človek zelo zvišana in samovšečna, njena visokost ne zna in ne zmore priti študentu nasproti.

Zelo slaba predavanja, na katerih komaj čakaš, da boš konec, ker so dolgočasna in suhoparna. Gospa ima vzvišen odnos do študentov in je nedostopna. Na konkretne primere iz prakse ne zna odgovoriti. Njena slaba profesura se kaže tudi v tem, da je skoraj nihče ne želi za mentorico za magisterij.

Dela razlike med študenti, kar je moralno sporno na študiju psihoterapije. Ne vzdržuje načela, da se ne dela razlik med študenti. Pa tudi ne obvlada snovi, ki jo predava, moti se kar naprej. Vzvišena je, toda večina študentov boljše obvlada snov kot ona.

Se sprašujem kako takšna profesorica napiše kakšen znanstveni članek ali predstavi nekaj na konferenci, saj je jasno iz predavanj, da je angleščina na nivoju osnovne šole, kakšna beseda v kontekstu ji že dela težave. Težko povezuje težke stvari med seboj. Ne odstopa od naučenega. Skriva se za tehnologijoz pa še tehnologije ne obvlada in je to njen obrambni mehanizem, ampak študentje nismo neumni. Vse to opazimo. Znanje in razlage so pod nivojem univerzitetnega profesorja. Ne zna razložiti snovi enostavno. Tako razlaga kot razlagajo ljudje, ki nimajo pojma. Veliko besed in malo znanja.