Zdi se kot da ne ve, kaj točno predava ... Govori kot da bi še isti dan prvič slišala o stvari, o kateri predava. Ni suverena, glas se ji velikokrat kar očitno trese. Pozitivna stvar je, da govori zelo počasi, verjetno za to, ker mora najprej sama sebe prepričati, da ve, kaj govori. Izgleda pa prijazno in dostopno, vendar resnično ne daje občutka, da zna svojo snov.