Car. Očitno je, da ga snov, ki jo poučuje tudi dejansko veseli. V razred vedno prihaja z pozitivno energijo in zna v študentih zbuditi zanimanje za snov, ki jo predava.
Ne nosi se in ne viha nosu nad izjavami študentov, pa naj bodo še tako neumne. Redkost na EFju, sploh pri nosilcih predmetov.
Včasih sicer po mojem mnenju nekoliko preveč časa izgubi pri razlagi stvari, ki so večini že povsem jasne. Verjetno, da gre samo za to da ne želi, da bi kdo zaostal.
Od predavanja vedno odnesem kaj koristnega.